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讲政治纪律、守政治规矩是营造良好政治生态的基础。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。严格的纪律性是我们党的政治优势和光荣传统，守纪律、讲规矩是共产党人的政治责任。在我们党的纪律体系中，政治纪律是牵头、管总的。年轻干部自觉做良好政治生态的有力促进者pg电子平台，就要始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致而不另搞一套、维护团结而不拉帮结派、令行禁止而不我行我素、服从组织而不讨价还价、管好亲朋严防擅权干政pg电子平台，自觉做政治上的明白人、老实人。

作风是政治生态最直接的体现、最直观的标尺。作风反映领导干部的思想品质、道德修养和文化素养，是其世界观、人生观、价值观的集中体现，在一定程度上代表党和政府的形象，关系政治生态清明与否。一个地方、一个单位，领导干部作风好，歪风邪气就会少、清风正气就会浓、为民作风就会实。年轻干部要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，从日常生活严起，保持严肃的生活作风、培养健康的生活情趣，始终做到节俭朴素。特别是要强化自我约束pg电子平台，不论是在公开场合还是私底下、无人时、细微处，都要做到慎独慎微、慎始慎终。把力戒形式主义和官僚主义作为加强作风建设的重点，始终保持谦逊低调，自觉同特权思想和特权现象作斗争，在交往中有原则、有界限、有规矩，构筑起预防和抵制腐败的防护网，防范被利益集团“围猎”。

“风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。”清正廉洁是我们党的政治本色，廉洁凝聚人心，腐败背离民意。只有坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。年轻干部要牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命，看清一些事情该不该做、能不能干。守住拒腐防变防线，最紧要的是守住内心。要从小事小节上守起，正心明道、怀德自重，经常性开展政治体检，主动打扫心灵上的灰尘、清除思想上的杂念、校正行动上的偏差，以内无妄思保证外无妄动。始终心存敬畏、手握戒尺，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人，在用好权、尽好责、办好事中推动形成风清气正的良好政治生态。

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4月25日，2024中关村论坛年会开幕式在北京举行。开幕式上，硅谷人工智能研究院院长、《硅谷百年史》作者皮埃罗·斯加鲁菲表示，人工智能发展真正的驱动力一共有四点。第一，硬件。当1985年开始从事人工智能研究时，无法构建双层网络，当时的计算机太慢了。如今，人们可以构建数百层网络。第二，数据集。如果看看人工智能的里程碑事件，从IBM的“深蓝”开始，它可以下国际象棋并击败了世界冠军，然后是人脸识别，接着是Deep Mind公司的“阿尔法狗”，现在是Open AI的GPT，它们都是在创建了一个核心数据集之后出现的，所以数据集对人工智能的进步非常重要。第三，开源。这带来了巨大的帮助，如今很多工具可以在大学或像Git hub这样的地方免费获得，任何人都可以使用。第四，现代人工智能的发明者来自世界各地，所以现代人工智能实际上是一个国际合作，来自世界各地的科学家共同为当深度学习的发展做出了贡献。(谢龙飞）

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新京报讯（记者张静姝 通讯员杨国栋）4月25日，新京报记者从北京铁路公安处获悉，一男子在北京西站趁旅客休息之际将放在充电桩上的手机偷走，后在北京南站又伺机作案时被北京南站派出所便衣民警当场抓获。目前，该男子已被北京铁路警方行政拘留。据北京南站派出所便衣民警介绍，4月19日8时许，北京南站派出所接到北京西站派出所警情通报，当日一名男子从北京西站北广场售票厅东侧的手机充电桩上偷走旅客的手机，并迅速离开北京西站。根据男子体貌特征，北京西站派出所提示北京南站派出所注意观察辖区，防范该男子伺机作案。接到警情通报后，北京南站派出所立即部署便衣小分队开展工作，注意该男子。4月19日15时许，北京南站派出所便衣民警在二层售票处发现了该男子，并迅速将其控制。经查，该男子名叫张某，52岁。在张某随身携带的挎包内，民警起获了他从北京西站偷走的手机。据嫌疑人张某交代，4月19日7时许，他在北京西站售票厅观察，发现一名旅客将手机放在充电桩上充电后，便在不远处的行李旁躺下来休息。他迅速走上前，拔掉充电线，将手机装入自己随身携带的斜挎包中。北京铁路警方提示，“五一”假期临近，北京各大火车站客流量明显增多，警方提醒广大旅客出行时要看管好随身携带的贵重物品，防止遗失或被盗。特别是在火车站候车时和乘车途中，给手机充电时要在一旁看护pg电子平台，防止有不法人员将手机偷走。编辑 彭冲 校对 杨许丽

其中，日益突出的线下辅导负担是家长们反映最多的问题pg电子平台，校外培训机构得到整治和规范后，课后辅导工作很大一部分由家长负责，很多家庭不堪其负；无处不在的线上教育负担是家长们反映的又一焦点，随着社交媒体及信息技术的发展，家校间的沟通形式和内容发生了显著变化，家长需要承担的教育负担也体现在了“无时不有”“无处不在”的线上任务上。尽管“减负”改革强力推进，部分家长仍然难以适应“慢节奏”的教育观念。许多家长抱着“吃得苦中苦”的执念，为了让孩子“赢在起跑线上”，不惜花费巨资参与各类教育培训活动，却忽略了孩子的身心健康与个性发展。

针对这些问题，需要从更广阔的视域审视教育“减负”pg电子平台，关注家庭教育负担问题。教育改革的初衷是减轻学生负担，但不能为了达成“减负”指标而“拆东墙补西墙”，减轻了学生负担却增加了家庭教育压力。各地在推进教育“减负”过程中，要密切关注教育改革对不同群体、受众的影响，更深入、更细致、更具体地推进“减负”工作，确保这一改革真正造福广大学生和家庭。

第一，转变教育模式pg电子平台，让负担切实减少而非转移。为更好推动“减负”，需要多展开社会调研，了解真实情况，而不是让减轻教育负担停留在表面。同时转变教育模式，在课后服务方面，学校可以开展课后体育课、实践课等，而非将课后服务作为新的教学课堂；在课后作业方面，应提倡作业由“量”到“质”的转变，多做有效作业，达到举一反三的效果；在作业布置方面，学校要给予老师充足的作业批改时间，切勿将作业辅导和批改的重担落到家长身上。

第三，发挥教育供给作用，因地制宜提供“定制”服务。切实减轻家长教育负担，确保学校而非家长始终是教育的主阵地。各地要根据自身教育发展实际进行相应的“减负”而非“一刀切”。要充分认识到不同地区经济发展水平、教育资源之间的差异pg电子平台，在一些相对落后的农村地区，不能将最基本的教育供给也“减”掉。在欠发达地区，教育供给要“开足马力”，同时要发挥技术的力量，向欠发达地区供给优质教育资源。

第四，明晰教育理念，告别“超前学习”焦虑。部分地区仍存在四、五年级学习初中课程pg电子平台，初中“预习”高中课程的现象。一面喊着“减负”，一面在教学节奏上仍按照原本的路线走，减轻的校内负担就需要由家长来填补。要解决这一问题，需要明晰教育的意义：要培养能思考、会创新又兼顾德智体美劳全面发展的人才，而非“唯快论”“唯分数”“唯简历”的应试人才。同时，要通过有效的政策工具化解“超前学习”的教育焦虑，家长与学校之间也要形成良性的沟通互动机制，助力形成“慢”节奏的教育理念。